Este es el título de la publicación en la que se recoge la reflexión sobre Educación para el Desarrollo desde cuatro ejes: (1) la estructura y cultura organizacional,  (2) metodologías e innovación, (3) productos e (4) incidencia política generada por varias organizaciones y más de cincuenta personas que trabajan y apuestan por la Educación para el Desarrollo.

El proceso da continuidad al iniciado con el “Diagnóstico Participativo.
Una aproximación a la ED en las ONGD de Euskadi” (lo podéis encontrar en la entrada del 10 de junio de 2011)

SETEM Hego Haizea, Círculo Solidario Euskadi, Euskadi Cuba e Ingeniería
Sin Fronteras País Vasco – Euskal Herriko Mugarik Gabeko Ingeniaritza
han sistematizado sus experiencias y compartido sus aprendizajes con
otra organizaciones a través de cuatro formaciones temáticas. Todo ello
cuidando y teniendo en cuenta la perspectiva de género.

La publicación comienza precisamente por la reflexión cruzada sobre
“Doce cuestiones para nuevos retos”  y continúa con las cuatro
sistematizaciones – a cuatro bandas –  que son el origen de dicha
reflexión compartida.

Este proceso ha sido promovido por Círculo Solidario Euskadi e
Iniciativas de Cooperación y Desarrollo y ha contado con el
acompañamiento en género de Una Gestión y Comunicación.

Muchas veces hablamos de los aprendizajes que las organizaciones pueden
generar de su práctica y lo valiosos que son para ellas mismas y para
otras. Este caso es un ejemplo de ello. Podéis descargaros aquí la
versión en castellano ( TejiendoRetos-CuatroExperiencias) eta hementxe daukazue euskaraz (ErronkakEhunduz-LauEsperientzia). Que las disfrutéis
y os resulten interesantes y generadoras.

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