La formación que lleva a cabo el sindicato EHNE Bizkaia es parte del proyecto “Construcción democrática inclusiva de conocimiento para la Soberanía Alimentaria. Tejiendo redes campesinas”. De las diferentes acciones formativas que ofrecen, desean evaluar la formación en Agroecología, para lo que han solicitado la facilitación del proceso a INCYDE, Iniciativas de Cooperación y Desarrollo. […]

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Queremos compartiros una breve reflexión sobre la Evaluación en los procesos de Educación emancipadora. Optamos por una Evaluación que contribuya al fortalecimiento de los procesos sin convertirse en un instrumento de fiscalización, que busca “poner una nota” al trabajo que se realiza. Este deseo debe ir acompañado de una metodología y unas herramientas que lo […]

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Estrenamos otoño, una estación que nos encanta. Todas, a decir verdad, cada una con lo suyo. Cambio de ciclo y, en este caso, los bosques muestran colores sorprendentes, la luz se vuelve un tanto especial y el ritmo de los días cambia. Además, este otoño encontramos, entre otras imágenes, dos que nos revelan la importancia […]

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Estamos participando en la evaluación del proyecto de PMG que lleva a cabo CEAR Euskadi. Ayer tuvimos el grupo de discusión con Alexandra Licona, Arantxa Fernández, Gustave Kiansumba y Paula Castro. Fue un diálogo entre diferentes saberes y experiencias. Cada quien, aportando desde su visión de las actividades del proyecto, han elaborado nuevas ideas que, […]

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En un post anterior hablábamos de quién elabora las primeras preguntas en un proceso participativo. Hoy continuamos hablando de preguntas y del arte que implica formularlas y responderla. A finales de marzo participamos en el Encuentro del proyecto QUEIRON “Evaluar la Educación para el Desarrollo. Aprendiendo de nuestras experiencias”. Organizado por la Fundación Albihar con […]

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Hace unos días reflexionábamos con un equipo sobre cómo llevar a cabo un proceso participativo. Hoy nos gustaría compartir una breve reflexión al respecto. Sin duda hay muchas cuestiones y personas a tener en cuenta cuando hablamos de participación. Pero hay una que, desde nuestro punto de vista, es fundamental y a la que no […]

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El 15 de marzo escribíamos una entrada en el blog en la que os compartíamos el trabajo que estábamos realizando junto al Equipo del “Global Education Research-Revista internacional sobre investigación en Educación Global y para el Desarrollo” Ahora os queremos compartir el Informe Final fruto de este trabajo. Aquí aparece tejida la palabra de cada una y cada […]

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Estamos facilitando la evaluación del “Global Education Research-Revista internacional sobre investigación en Educación Global y para el Desarrollo” Realmente está resultando una experiencia muy enriquecedora, tanto por las personas y organizaciones implicadas como por el desafío que supone la Investigación en Educación Global y para el Desarrollo. Hasta el momento  hemos organizado un taller de evaluación con […]

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Desde que facilitamos este proceso de reflexión en 2004 han pasado ya unos cuantos años.  Sin embargo pensamos que sigue teniendo vigencia y que puede resultar interesante recuperarlo y volver a traerlo a la memoria. Sin duda por sus contenidos, pero también por la manera, el “cómo” se llevó a cabo Partimos del “Nondik” (el […]

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A lo largo de varios años facilitando procesos de Educación para el Desarrollo (ED) y Educación para la Ciudadanía Global (ECG) hemos ido recogiendo aquellas ideas y contenidos que, desde nuestro punto de vista, pueden ayudar a realizar un buen proyecto de ED y ECG. Sabemos que no son los únicos, que seguro que habrá otras […]

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